关于如何在学校环境中抗击SARS-CoV-2(导致COVID-19的病毒)等病毒以及其他传染性疾病，有很多可用的信息。口罩、洗手、保持社交距离——甚至使用有毒化学清洁剂和消毒剂，都是一些常见的例子。虽然这些方法在整体清洁养生法中各有其作用，但有许多迹象表明，它们可能还不够。
戴口罩、洗手和保持社交距离等防御措施可能有助于减少病毒、细菌和其他病原体的传播，但它们对传播的根本原因毫无作用。化学清洁剂可能是有用的，但它们不能达到任何地方，可能会带来额外的不必要的担忧。
这就是为什么家长应该鼓励他们孩子的学校在清洁协议中加入UVC产品。它们是安全的，科学证明可以杀死99.9%的病毒，比如SARS-CoV-2，甚至是更厉害的导致胃病的诺如病毒。UVC产品不仅可用于清洁表面，还可用于清洁空气，这已被证明是COVID-19传播的主要手段。他们是由疾控中心推荐的，他们有资格获得联邦护理法案的资助。
首先，清洁到底是什么意思?
人们经常把清洁和消毒混淆，尤其是在涉及到空间的时候。虽然这在大流行之前可能是好事，但冠状病毒让人们注意到两者之间的显著差异。
清洁是清除杂物和其他明显的污垢和污染迹象，通常使用肥皂和水。另一方面，消毒是杀死有害微生物的过程。
更清楚地说，一些东西可能看起来“干净”，但仍然有病毒和其他病原体。你还需要对它进行“消毒”，以消除感染蔓延的风险。
另一个常见的误解是，使用化学品是消毒空间或区域的唯一方法。这是非常不准确的。此外，消毒只能持续到再次接触表面。在像教室这样的人流量大的地方，几乎不可能每次使用后都进行物理上的清洁和消毒。
更好的选择是使用UVC光，它可以消毒空气、水和所有非多孔表面。这是一种非常有效的消毒工具，CDC和FDA推荐，甚至称之为“杀菌”。
实际的解决方案很难找到
在传统的清洁方法中，必须有人亲自完成这项任务。只有在再次接触之前，表面才会保持干净。这需要额外的人员或依靠教师。无论哪种方式，它都有重大的成本影响。
通过投资UVC照明产品，如上层房间灯具，或移动空气净化器，这些产品具有可编程自动操作的额外好处，学校可以确保持续的消毒能力，甚至最终节省资金。
解决实际问题
防止SARS-CoV-2传播是赢得抗击COVID-19大流行之战的关键一步。作为个人，我们都可以采取洗手、戴口罩和保持社交距离等防御措施。尽管这些策略很重要，但它们本身是不够的。
学校可以也应该采取攻击性的措施。投资于安全、无化学品的解决方案，如UVC光产品，不仅有助于确保现在的清洁、安全空间，而且在这场大流行平息后很长时间内，也将使学校受益。
父母们不要忘记，冠状病毒并不是唯一的细菌威胁。孩子也会传播诺如病毒、感冒、链球菌性咽喉炎等。即使新冠病毒已经消失，健康问题仍将挥之不去。清洁始终是一个只有通过长期解决方案才能解决的问题。
在COVID - 19大流行关闭了几乎所有的现场学习很久之后，CDC发现导致COVID - 19的病毒SARS-CoV-2主要通过空气传播。有了这些知识，学校开始寻找一种方法来消毒空气，这样学生和老师就可以回到教室。
在Housatonic Valley地区高中，设施经理Jeff Lloyd的任务是找到解决校园空气质量问题的解决方案。起初，合理的解决办法似乎是升级通风系统。但学校设施的年代和配置意味着它们不适合进行彻底的暖通空调大修。尽管学校从《关怀法案》中获得了100万美元的资助，但这远远不足以完成这项工作。
杰夫研究了UVC消毒技术，这是一项在医疗保健机构中使用了几十年的成熟技术，并偶然发现了Safeology，它提供了许多旨在清洁表面和空气并主动杀死微生物的产品。
根据Jeff的说法，有三件事非常突出，“安全学有一个科学顾问委员会来指导产品开发。他们有比独立UVC照明更好的解决方案。而且，他们的移动空气净化器可以在人们同处一室时使用。”
杰夫和学校的建筑委员会向学校董事会推荐了UVC产品，后者批准购买了73台移动空气净化器。“我们喜欢它们独立且易于执行的特点。我们也喜欢Safeology的云管理，它允许我们从一个中心位置控制和监控所有单元。”
订单下达后，该公司与学校IT部门密切合作，确保UVC消毒产品满足他们的需求。在此过程中，学校就如何提高产品提出了建议。这些产品的一些改进包括重新定位Wi-Fi板以获得更好的信号，增加了在每天不同时间改变风扇速度的能力，安排固件更新以免干扰上课时间，以及将设备数据导出到CSV文件以方便报告和演示。
虽然目前的大流行最终会过去，但通过空气传播的病毒、细菌和真菌将永远令人担忧。教室的清洁永远是头等大事。随着值得信赖的UVC技术的实施，像Housatonic Valley地区高中这样的学校可以在创造尽可能清洁的教育环境方面迈出一大步，从而获得A+。
